03 junio 2015

MEMORIA  ACTIVIDAD “SIENTE NUESTRAS RIBERAS”



Fecha de la actividad: Sábado 30 de mayo

Duración: Una hora y cuarto

Asistencia: El número de asistentes ha sido de 10 personas, siendo un grupo muy heterogéneo.

        La actividad se presenta como una actividad informativa y abierta para dar a conocer nuestro entorno ribereño, apreciar su importancia y belleza.

        Contenido de la actividad:  Presentación en aula de la Escuela Micológica  de Ungilde con power point visual de 30 min como introducción, y una salida para reconocimiento de especies y toma de contacto del entorno de ribera ”in situ” con una duración aproximada de una hora por una senda ya marcada.


        Al ser una actividad voluntaria el público asistente mostró interés por el tema expuesto, participando tanto en la charla informativa como en el recorrido propuesto.
MEMORIA ACTIVIDAD
"BUSCANDO A  LIS"



        Fecha de la actividad: viernes 29 de Mayo de 2015   

        Duración de la actividad: 1:30h – 1:40h

        El número total de asistentes: 36 personas (34 niños y 2 adultos).

         "Buscando a Lis" es una actividad que ha sido diseñada con el fin de mostrar el patrimonio histórico de la zona centrándonos en los escudos heráldicos de Puebla de Sanabria.

        La actividad ha sido enfocada a un público infantil, combinando los contenidos teóricos con los juegos y las dinámicas, facilitando así el aprendizaje, la comprensión y la fijación de algunos conceptos de la heráldica siempre desde la curiosidad y la diversión.
       
        Durante el inicio y el final de la actividad  todo el grupo ha permanecido en conjunto y,en el momento de los desplazamientos por el casco histórico, nos hemos distribuido en tres equipos guiados por un monitor. Tratando la temática heráldica desde un punto de vista lúdico y buscando la acción grupal no competitiva hemos alcanzado una gran implicación de los participantes durante toda la actividad.

        Decidimos  finalizar con una "ceremonia de investidura de caballeros de la Orden de Lis"  a las puertas del castillo, espada  y medalla incluidas,  resultando ser la mejor recompensa. La combinación de las actividades y de los retos fue motivador tanto para ellos como para nosotros (como monitores), pues la actividad se alargó en el tiempo sin apenas notarlo.

        Nuestra visión global es muy positiva ya que la actividad resultó muy fluida y enriquecedora. Creemos que puede ser aplicada en múltiples ocasiones para dar a conocer nuestro patrimonio heráldico.



02 junio 2015

Memoria: Rutas BTT - Prácticas curso Interpretación y Educación Mediambiental



Cuatro alumnos
Del 13 de mayo al 3 de junio de 2015 (80 horas)
Horario Prácticas: 9:00 a 14:00 de lunes a viernes
Trabajo de campo (6 días) y de elaboración de documentación (10 días)


En ADISAC-La Voz, dentro de la interpretación y educación ambiental, los cuatro alumnos hemos trabajado en el diseño de dos rutas orientadas principalmente a BTT, aunque con posibilidades para hacerse andando o corriendo. Una de las rutas transcurre por la comarca de Sanabria y otra por la comarca de La Carballeda. Nuestras funciones consistieron en aportar posibles mejoras al diseño de las dos rutas, señalización de los tracks definitivos, cartografía y fotografías de los trayectos, descripción de elementos visuales encontrados y elaboración de fichas de patrimonio natural y patrimonio cultural.

El objetivo general del proyecto pretende dar servicio a la población y  potenciar los recursos del medio natural, a través de un turismo recreativo, lúdico y ligado al deporte que cada vez tiene más seguidores. Así el objetivo general del proyecto pretende contribuir a crear una red de rutas ciclistas de montaña (también transitables a pie) que respete los valores naturales y culturales de los espacios en los que se desarrolla la actividad, y que mediante racionalización de la red de caminos, debidamente señalizados, aúne los principios de seguridad, conservación y respeto de la naturaleza por los usuarios de la bicicleta de montaña y  por todos las personas que quieran acercarse a ella.

Para el logro del objetivo general se establecen los siguientes medios o principios generales, que nos acercan al logro de la finalidad última que el proyecto estableció:

1. Apoyar el desarrollo local de los territorios a través del conocimiento, la promoción y divulgación de sus recursos.
2. Dinamizar, implicar y especializar a los agentes sociales y población local de los territorios.
3. Contribuir de manera fundamental al desarrollo rural endógeno de Sanabria y La Carballeda, al potenciar el turismo y conocimiento del medio.
4. Contribuir a la protección y fomento de la conservación del patrimonio existente en el medio rural en derivación de su utilización como fuente de ingresos.
5. Definir acciones y estrategias hacia la consecución de actividades que fomenten un turismo de calidad integrado y sostenible en el territorio.
6. Diseñar estrategias que permitan intervenir en diversos ámbitos de modo que puedan lograr resultados integrales en la resolución de problemáticas concretas y cobertura de necesidades específicas.

Así se pretende difundir de los valores naturales y culturales de Sanabria y Carballeda informado en ambos itinerarios sobre puntos de interés cultural y natural dentro de la misma ruta o en sus proximidades, para ello se trabajará en una cartografía detallada de los itinerarios, todo ello en base a las UC0803_3 Guiar grupos de personas por el entorno y sus representaciones para contribuir a su sensibilización y capacitación ambiental, la UC0804_3 Informar sobre el medio ambiente y sus valores, UC0805_3 Interpretar la influencia recíproca de las actividades humanas y el medio socio-natural, y la UC0806_3 Desarrollar programas de educación ambiental y facilitar procesos educativos. En ambos itinerarios, además de tocar de forma transversal todos los conocimientos adquiridos en el curso sobre Interpretación y Educación Ambiental, se le da particular importancia a las unidades formativas UF0729: Orientación y trazado de recorridos en el medio natural o urbano, UF0730: Planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano, UF0733: Ecología e interpretación del paisaje, UF0734: Documentación y difusión de información ambiental, UF0737: Recursos naturales y sociales para el desarrollo de la interpretación y educación ambiental, y UF0739: Interpretación del patrimonio como estrategia de comunicación y gestión.

De cada una de las dos rutas hemos elaborado:

1. Ficha Técnica: Incluye longitud total, desnivel, índice de dificultad, perfil, etc.
2. Patrimonio Cultural: Informe detallado sobre las localidades incluidas en los itinerarios, sus puntos de interés y monumentos destacados, con referencias al patrimonio inmaterial como el Camino de Santiago, rutas de El Quijote, etc.
3. Patrimonio Natural. Informe detallado sobre los aspectos más destacados de flora, fauna y geología.
4. Servicios: Relación  de organismos públicos (Centros de Interpretación y museos, Oficinas de turismo, Centros de salud, Estaciones de tren y autobuses, etc.) y establecimientos privados (alojamientos, restaurantes, talleres, gasolineras...)
5. Relación de Áreas recreativas y de descanso, Puntos de Interés Fotográfico, Fuentes... en los propios itinerarios o inmediaciones.
6. Colección de Fotografías.
7. Índices de Potencial Interpretativo.
8. Cartografías detalladas y tracks en formatos compatibles para GPS. Mapas con base de ortofoto y cartografía del IGN del total de las rutas, de los tramos de especial dificultad y de los atajos y trayectos alternativos propuestas(tres en cada una de las rutas)

En conclusión: hemos intentado aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso, atendiéndonos en todo momento a las necesidades del proyecto transmitidas por Adisac-La Voz y coordinando nuestro trabajo con lo ya realizado hasta el momento.